TEM SIM
SIMININU!

Pesquisa e curadoria de cinema infantil e infantojuvenil em Mato Grosso

DA PESQUISA À PLATAFORMA

Esta pesquisa propõe um mapeamento das produções audiovisuais infantis e infantojuvenis realizadas em Mato Grosso por meio de financiamentos públicos ao longo dos últimos 30 anos, investigando especialmente as representações de crianças e adolescentes negras, as produções oriundas do interior do estado e o potencial do cinema como instrumento de educação, identidade e memória. O estudo articula análise fílmica, levantamento de dados, políticas públicas do audiovisual e debates contemporâneos sobre infância, territorialidade e democratização do acesso à cultura, reunindo reflexões acerca do cinema mato-grossense contemporâneo e de suas relações com os processos educativos, sociais e de autoafirmação cultural. Para além da dimensão investigativa, o projeto também se desdobra nesta plataforma de difusão audiovisual, reunindo sugestões pedagógicas de aplicação dos filmes em contextos educacionais e uma curadoria acessível de obras destinadas às crianças, adolescentes e famílias. A proposta busca ampliar o acesso ao cinema independente regional, fortalecer a circulação das produções locais e contribuir para a formação de repertório cultural e audiovisual no estado.

O projeto é uma iniciativa do Instituto Makarenko e foi realizado com recursos da Lei Paulo Gustavo, por meio de edital da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer de Mato Grosso (SECEL/MT).

SOBRE O PROJETO “TEM PRA MIM, AQUI?”

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SOBRE CINEMA EM MATO GROSSO E EDUCAÇÃO

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TABELA DO MAPEAMENTO CURADORIA “SIMININU”

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PLANO DE AULA “CINEMINHA MT”

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Andressa Mendes

Pesquisadora

Graduada em Pedagogia e em Direito, participou do Programa de Mestrado em Direito da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Possui MBA em Gestão de Projetos pela Universidade de São Paulo (USP), Pós-graduação em Direito Constitucional pela Escola Superior do Ministério Público (ESMP) e Especialização em Educação e Mídias Digitais, através do Programa de Pós-graduação de Comunicação, pela UFMT.

Advogada desde 2019, fundou em 2021 o escritório Mendes Costa Advocacia (MCA). É também fundadora do Instituto Makarenko, instituição voltada à educação, cultura, audiovisual e desenvolvimento de projetos, desde 2020, por meio da qual já produziu cerca de 20 projetos culturais em PPP, sendo 08 viabilizados por fomento público e, destes, 05 foram para o setor audiovisual.

Atualmente, é Presidente da Comissão de Cultura e Responsabilidade Social da OAB/MT (gestão 2025–2027) e atua também como palestrante em temas relacionados ao direito, educação e cultura, além de desenvolver trabalhos de mentoria em cultura organizacional e gestão de projetos para pessoas jurídicas. Possui produção acadêmica com 05 artigos científicos publicados em livros coletâneas da UFMT.

Eliara Sousa Dias

Pesquisadora

Mestra em Educação pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), na linha de pesquisa Educação e Diversidade, com bolsa CAPES. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (2016) e em Artes Visuais (2023), é especialista em Gestão Escolar, Educação Infantil e Alfabetização (2Z018).

Atua como docente na Rede Municipal de Cáceres e na Rede Estadual de Mato Grosso, desenvolvendo trabalhos voltados à educação, arte, alfabetização e relações étnico-raciais. Pesquisadora na área da Educação das Relações Étnico-Raciais, desenvolve estudos sobre a implementação da Lei nº 10.639/03, formação docente e práticas pedagógicas antirracistas, com ênfase na atuação dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABs) em Mato Grosso.

Sua produção acadêmica contempla pesquisas sobre currículo, descolonização da educação, políticas afirmativas e formação de professores, com participação em eventos científicos, projetos educacionais e produções voltadas à educação e cultura. Também participa de pesquisas e eventos científicos voltados à Educação e Diversidade, políticas educacionais e práticas pedagógicas inclusivas no estado de Mato Grosso

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